怀化2018年湖南教师招聘考试笔试模拟题（565）

 三、判断题

15.学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和学习兴趣两种主要的心理成分。( )

16.当学习任务比较简单时，为达到学习效益的最佳水平，应采取较高的学习动机强度。( )

17.耶克斯多得定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。( )

18.学习动机和学习效果之间没有必然联系。( )

19.“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。( )

四、填空题

20.学习动机有两个基本成分：学习需要和( )。

21.心理学的研究表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是( )关系。

22.根据动机产生的诱因来源不同，学习动机分为内部学习动机和( )。

23.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力和( )。

24.在奥苏贝尔的成就动机分类中( )是最重要而稳定的动机。

25.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中在儿童早期表现最突出的是( )。