2018年湖南岳阳教师招聘考试学习基本理论练习题（568）

 69.研究表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度作出合理解释的是( )。

A.认知失调理论 B.社会学习理论 C.效果律 D.准备律

70.学者( )的( )理论认为，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。

A.皮亚杰 道德发展 B.皮亚杰 道德教育

C.科尔伯格 道德发展 D.科尔伯格 道德教育

71.专家型教师与新教师存在的差异不包括( )。

A.课时规划 B.课前准备

C.课堂教学过程 D.课后教学评价

72.在现行的学生学业评价中，( )仍占主流地位。

A.测验法 B.行动观察法 C.实验法 D.评定法

73.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。

A.桑代克 B.斯金纳 C.雅各布松 D.艾里斯

74.有这样一串数字，19254981121，如果把它们作为孤立的数字加以记忆，则有11个记忆单位难度较大，但如将它们看成1、3、5、7、9、11的平方，则只有6个记忆单位，大大提高了记忆的成效，这是利用了记忆编码中的( )。

A.系统化策略 B.联想策略 C.替换策略 D.组块策略

75.背诵一篇文言文，经过20分钟刚好背诵并正确回忆，为了巩固，又增加10分钟的背诵时间，这就是过度学习，其过度量为( )。

A.50% B.100% C.150% D.200%