湖南教师考试：学习理论知识速记要领

 关键词：学习;联结学习理论;认知学习理论;建构主义学习理论;人本主义学习理论

1.学习

①练习;反复经验;持久变化

②广义：动物和人类;狭义：人类

2.加涅

学习结果分类——言语信息;智慧技能;认知策略;运动技能;态度

3.奥苏贝尔

有意义;机械——接受;发现

4.学习内容

知识的;技能的;社会规范

5.桑代克

①试误说——尝试错误——S-R

②练习率;效果率;准备率

6.巴甫洛夫

①条件作用理论

②获得;消退——泛化(杯弓蛇影;一朝被蛇咬十年怕井绳);分化(分辨形近字、同义词)

7.斯金纳

①操作性条件作用理论

②应答性行为(S-R：巴甫洛夫的狗)操作性行为(R-S：认真听讲受到表扬)

③强化(正：给予想要的;负：取消不想要的);消退;惩罚(呈现：给予不想要的;取消：取消想要的)

④程序教学

8.班杜拉

①社会学系理论

②观察学习(注意、保持、再现和动机)

③直接强化;替代强化;自我强化

9.格式塔

①苛勒——完形顿悟说

②顿悟;关系;意识中介

10.布鲁纳

①认知结构

②学科基本结构

③发现学习

11.奥苏贝尔

①有意义接受学习

②非人为;实质性

③条件：材料有意义;认知结构;心向

12.同化

①上位学习(学完苹果、香蕉等再学水果);

②下位学习(学完水果再学苹果、香蕉等)

③并列学习(学完动物学习植物;学完串联学并联)

13.先行组织者

引导性材料——学习雷达之前先学习蝙蝠回声定位原理

14.建构主义

①学习观：主动建构性、社会互动性、情境性

②学生观：丰富性和差异性

③教学观：情景式教学、合作学习

15.罗杰斯

①人本主义

②有意义的自由学习观、学生中心的教学观、知情统一的教学目标观