2018湖南岳阳教师招聘考试教育心理学（五十七）

 (二)简答题(30分)

1.如何正确看待学校教育中的惩罚问题。(7分)

2.实际教育工作中，如何应用有意义学习的不断分化(progressive differentiation)与综合贯通(integrative reconciliation)的原则。(7分)

3.奥苏伯尔是如何划分学习类型的?对此你有何看法?(6分)

4.为了克服教学目标的含糊性，你任务在设计教学目标时应注意那些问题?(5分)

5.为了使动作技能达到熟练，如何处理练习时间的分配才能取得效益?(5分)

(三)论述题(22分)

1.请论述认知建构主义的学习观点。(12分)

当前，国家教委要求各级各类学校要把"加强素质教育"的思想贯彻在教育教学中，请问，教育心理学这门学科在加强素质教育方面能够作些什么?请针对你认为比较重要的2至3个具体问题谈谈看法。(10分)