2018湖南怀化教师招聘考试笔试考点（六十五）

38.【参考答案】

(1)学生的个体差异对体育教学评价提出更高要求

进行体育评价就必须激发每一位学生学习体育的积极性，挖掘每一位学生的体育学习潜能，重视综合评价，实现全体学生的进步和发展。

(2)强调评价内容的全面性和可选择性

体育教学评价重视对学生体育学习进行全面的评价，主要表现在：既评价学生在体育课中学习运动知识和技能的过程，又要评价他们的具体表现;既评价学习的结果，又评价学习的过程;既评价体育学习中的能力，又评价学生的情感等等。

(3)体育教学具有"即使评价"的特点

恰当的运用和调整对学生学习表现的即时评价，扬长避短，是体育教学评价发挥激励和促进的作用。

(4)注重过程，关注进步和发展

评价应更多的关注学生求知的过程、探求的过程和努力的过程，关注学生、教师在各个时期的进步状况。只有关注过程，评价才可能深入学生发展的进程，及时了解学生和教师在发展中遇到的问题、所做出的努力以及获得的进步。