2018年湖南长沙教师招聘考试知识点（八十五）

 二、搞好每一个实验，让学生在直观中获得真知

课堂演示实验要目的明确，先交待清楚，再设置悬念，在实验中必须配以生动的讲解、形象的手势，以达到预期的效果。以压缩空气引燃实验为例，在做实验前简单交待实验仪器和实验过程，提问实验会产生什么结果。再以惊人的语调引起学生注意，在学生眼睛睁大的瞬间，迅速一压，一个明亮的火花引起一片惊叹。这时再分析讨论、得出结论，学生记忆深刻。学生分组实验要注意培养实事求是的作风和尊重科学、按客观规律办事的良好习惯。分组时，让中差生在一组，激励他们独立完成实验，尽量多指导他们，使他们逐步提高动手能力，注意在实验中培养操作的规范性，同时要多组织一些课外兴趣活动，例如小论文、小制作、智力竞赛等。这有利于培养技能和创造性，如我要求学生做弹簧测力计、天平、电铃等都收到了良好的效果。