2018湖南环境生物职业技术学院招聘31名公告
湖南环境生物职业技术学院创办于1975年,其前身为湖南农学院衡阳分院、湖南林业专科学校,2001年经教育部批准更名为湖南环境生物职业技术学院,是湖南省首批省级示范性高等职业技术学院,中国林业科学院专业硕士湖南省培养基地,国家生态文明教育基地,全国职业教育先进单位。学院地处雁城衡阳,石鼓区望城路165号,坐落在风景秀丽的南岳山下、湘江河畔。
根据《事业单位人事管理条例》(中华人民共和国国务院令652号)和《湖南省事业单位公开招聘人员试行办法》(湘人社发〔2011〕45号)要求,结合我院工作需要,面向社会公开招聘事业单位工作人员,现将具体招聘方案公告如下。
一、组织领导
招聘工作在湖南省人力资源和社会保障厅的指导监督下,学院成立公开招聘工作领导小组,领导小组办公室设学院组织人事处,具体负责招聘工作的组织、实施、协调等事宜,学院纪检监察部门全程参与监督。
二、招聘原则
㈠坚持德才兼备、以德为先的用人标准;
㈡坚持公开、平等、竞争、择优的原则;
㈢坚持工作需要、人岗相适,注重综合能力和专业知识相结合。
三、招聘基本条件
㈠具有中华人民共和国国籍;
㈡遵守中华人民共和国宪法和法律;
㈢具有良好的品行和职业道德;
㈣具有岗位所需的专业或技能条件,岗位所要求的专业以教育部学科目录为准;
㈤适应岗位要求的身体条件及其他条件。
有下列情形之一的人员,不得报名应聘:
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;
2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受组织调查的人员;
3.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员;
4.在各级各类事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,且记录期限未满的人员;
5.法律规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。
四、招聘岗位、计划及要求
此次招聘岗位20个;招聘计划31名,均为专业技术岗位(详见附件1)。
五、招聘程序
㈠发布信息
招聘信息通过湖南省人力资源和社会保障厅(http://www.hnrst.gov.cn)、湖南环境生物职业技术学院网站(http://www.hnebp.edu.cn/)面向社会公开发布。有关考试及招聘各环节等具体安排、各环节考试成绩均在湖南环境生物职业技术学院组织人事处网站发布,请考生自行查阅,不另行通知。
㈡报名
1.报名时间
5月23日-5月31日(上午9:00-12:00,下午2:00-5:00),休息日不接受现场报名。
2.报名地点
湖南环境生物职业技术学院组织人事处(衡阳市石鼓区望城路165号北校区行政楼111室)。
3.报名方式
采取现场报名与邮箱报名相结合的方式进行,每人限报一个岗位,多报则取消应聘资格。
现场报名:①请应聘者登录湖南省人力资源和社会保障厅网站、湖南环境生物职业技术学院组织人事处网站自行下载并如实填写《湖南省事业单位公开招聘人员报名表》(附件2)一式一份。②本人有效身份证、学历学位证书原件(或学信网教育部学历证书电子注册备案表)和岗位要求的资格证书及相关材料原件及复印件一式一份,应届毕业生还须提供毕业生就业推荐表(需盖学校公章)。③本人简历一式一份。④近期同底彩色免冠1寸照片3张。⑤现有工作单位的应聘人员须由所在单位或主管部门出具同意报考证明并加盖单位公章。
邮箱报名:请应聘者将现场报名材料扫描或拍照,以压缩包(其名称为"报考岗位+毕业学校+所学专业+姓名")形式发送至报名专用邮箱rsc111@126.com。
4.相关要求
应聘人员的学历(学位)必须为国家承认的学历(学位)。出国留学人员学历应通过教育部相关部门的学历认证。以上学历学位证书(学历认证)必须于2018年7月31日前取得。未在规定期限内取得,则取消应聘资格。
招聘岗位明确要求有工作经历的,应聘人员必须提供工作经历证明(加盖工作单位公章)。在全日制学校就读期间参加社会实践、实习、兼职等不能视为工作经历。工作经历年限按足年足月累计计算,以2018年5月31日为截止日期。
㈢资格审查
根据岗位招聘条件对应聘人员进行资格审查,应聘人员提交的所有材料必须真实有效。应聘人员应如实填写和提交有关信息材料,凡因本人填写信息错误或提供材料不齐的,责任自负;如发现弄虚作假者,则取消应聘资格。通过资格审查人员名单在湖南环境生物职业技术学院组织人事处网站公布,并以电话或邮件的方式通知参加考试。
㈣考试方法
1.开考比例
岗位报名人数与招聘计划的比例原则上不低于3:1。对少数专业特殊或确实难以形成竞争的岗位,经报请省人力资源和社会保障厅同意后,根据实际情况可适当降低开考比例、核减或取消岗位招聘计划。
2.考试方式
⑴应聘教师岗位:采取试讲、面试相结合的方式进行。按百分制折算成综合成绩,其中试讲占综合成绩的60%、面试占综合成绩的40%。
试讲:通过资格审查人员全部参加试讲。试讲采取授课的方式,主要测评应聘人员的专业知识、课堂掌控能力、教学水平和教学能力等。
面试:面试采取结构化面试的方式,主要测评其专业知识、形象气质、语言表达、应变能力、综合分析能力及岗位的适配程度等。
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