2018年湖南教师招聘考试教育理论模拟题（一百二十六）

 一、单项选择题

1. B[解析]启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们

的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。

2. C[解析]民主管理是相对于绝对服从、绝对权威的管理而言的。即管理者在"民

主、公平、公开"的原则下，科学地将管理思想进行传播，协调和组织各种行为达到管理目的的一种管理方法。

3. C[解析]马卡连柯认为，集体教育过程应当遵循"在集体中，通过集体，为了集体"

的原则。教育个体时，教育影响应该到达集体;教育集体时，教育影响应该到达个体。马卡连柯后来用"平行教育影响"来概括他的上述思想，强调教育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应既收到教育集体效果又收到教育个人的效果。

4. A [解析]教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。

5. c[解析]自然属性是人的较低层次的属性;社会属性是人的特有属性，是人的较高层次的属性。人的自然属性是自然界的产物，是人生理遗传因素带来的;人的社会属性是人类社会的产物，是人在社会生活中形成的。因此，个体的早期发展更多地体现了自然属性。

6. C[解析]受教育权是学生最主要的权利。

7. C[解析]赫尔巴特所说的教育与教学的统一就是要将知识与道德感情的教育相结合。因此，这个过程是一个知、情、意、行结合的过程。

8. B[解析]略

9. C[解析]个体主观能动性是促进个体发展，从潜在的可能状态转向现实状态的决

定性因素，是将外部影响转化为内部发展的关键。

10.A[解析]古代教育并没有成为一个需要大批量培养人才的职业，并且大多数只为贵族服务。