2018湖南岳阳教师招聘考试教育理论试题（一百一十七）

 二、名词解释

27.德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和受教育者品德形成和发展的规律，对受教育者有目的地施加思想道德影响，以达到预定德育目的的过程。德育过程区别于学生思想品德形成的过程，是对学生知、情、意、行的培养和提高过程。德育过程的四个要素包括教育者、受教育者、德育内容、德育方法。

28.概括指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的、抽象的、一般的、理性的、认识的活动过程。

三、填空题

29.社会需要人的自身发展

30.教学大纲 教科书

31.学科课程标准 学科教学内容

32.核心角度

33.接触皮肤温度

34.态度 体验

35.辨别

36.前摄抑制 后摄抑制

四、简答题

37.答案：讲授法是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识引导学生学习的一种教学方法。它主要包括讲述、讲解、讲演等形式。讲授法的基本要求如下：

(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重难点，又要系统、全面;既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。

(2)方式要具有启发性。在讲授中要提出问题，并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。

(3)语言要条理清楚、重点突出，讲究艺术性。力求语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂;讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫，以姿势助说话，提高语言的感染力。