2018年湖南长沙教师招聘考试心理学主要考点（130）

 4.生：白求恩大夫到底是不是我们的客人?他为什么说"我不是你们的客人"

师：是啊，这是怎么回事?

生甲：白求恩大夫当然是我们的客人，因为他是加拿大人，是来帮助我们抗日的。

生已：他不是我们的客人，因为他不是我们请来的，而是自愿来的。

生丙：不是请来的也是客人。昨天晚上，我们正在吃饭，小王叔叔来了，爸爸说，客人来了，倒茶!我们没请小王叔叔，爸爸照样称他是客人。

生丁：我觉得他是客人，又不是客人。

师：好。能讲具体些吗?

生丁：他刚来时是客人，来久了，参加八路军了，就不是客人了。

师：说他不是客人，那他是什么人?

生甲：自己人。

生已：一家人。

师：对。他跟谁是一家人?

生甲：他跟八路军是一家人。

生已：他跟中国人民是一家人。

师：讲得真好!他是把中国人民的解放事业--

生：当作他自己的事业。

问题：试分析该教师的做法。

【参考答案】

教师在上课时要注意课堂上师生双方信息交流中出现的异常情况，一旦发生则应灵活处置，当场设计一些调控课堂的提问来调整教学活动。对教师的提问，学生回答错误是正常现象，教师应迅速准确地判断学生出错的根源，灵活地提出一些针对性强的问题，从而化解疑难。比如有时反客为主，欲答还问，顺着学生的思路，因势利导，使学生在思辨中求得正确的理解，则比直接灌输答案更有价值。