益阳2018年湖南教师招聘考试教育心理学资料（137）

 回国后，陈鹤琴更致力于对家庭教育和农村儿童学前教育的研究。他痛斥中国幼儿教育的三大病：外国病、花钱病、富贵病，对幼稚园课程照抄照搬日本及欧美国家模式极其反感。并为此专门著文，提出适合中国国情和幼儿心理、教育原理、社会现状的15条主张。

1982年12月30日，陈鹤琴于南京病逝，享年91岁。每当想到先生，那段于1935年从先生笔下涌出的文字便浮现心头："愿全国儿童从今日起，不论贫富，不论智愚，一律享受相当教育，达到身心两方面最充分的可能发展。"这段话也被后人刻在了先生的墓志铭上。每每读到这段话，都会有一种深深的震撼。先生的主张和教育思想都是经过实践和观察得来的，尽管声明在望，先生依旧兢兢业业的奋斗在教育一线，身先士卒地走进儿童生活，用行动践行理论，以思想教育人心。

如今，随着社会的进步和学前教育事业的不断发展，大部分儿童都已经有了接受教育的机会，但仍然有很多贫困地区的儿童渴望学习却缺少这样的机会。作为一名当代学前教育工作者，我时常以先生的这段话来勉励鞭策自己，希望愿先生的心愿早日达成，也期待我的努力可以使教育事业的未来更加美好和辉煌。