湖南2018年教师招聘考试教育学中学备考资料（190）

 (一)定名测量(定类变量)

定名测量是最简单的测量水平，使用标签、数字或其他象征物仅仅是为了对物体、人或特征(如，高或低，农村或城市)进行分类。这种测量层次的特征是，其变量在本质上属哲学范畴。例如，社会阶级(按分类)、性别和邻近地区都有可以被认为是定类测量层次的变量。定类变量是数据的最低级，表示个体在属性上的特征或类别上的不同变量，仅仅是一种标志，没有序次关系，不能运算。

(二)定序测量(顺序变量)

这种变量具有一种测量层次，定序测量是比命名量表高一级水平，量表中的数据已有数量大小的含义，它包含在某种与类别相关的事物的各种分类的排序中，例如，阶级等级高或低。设想一群相同阶级的群体，如果其中某些阶级小群体之间关系比一些但不是所有阶级强，我们就部分的排列了量表;如果关系比所有的阶级都强，那么就需要进行完全的阶级排列，这就是定序层次。通常用数字表示个体在某个有序状态中所处的位置，不能做四则运算。