2018年湖南教师招聘考试幼儿园知识（200）

 批判教育学

代表人物：鲍尔斯、阿普尔、布迪尔等

主要观点：

第一，当代资本主义的学校教育是维护现实社会的不公平的工具，是造成社会差别、社会歧视和社会对立的根源;

第二，学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构;

第三，教育目的就是要对师生进行"启蒙"，以达到意识"解放"的目的，从而积极地寻找克服教育及社会不平等和不公正的策略;

第四，教育理论研究要采用实践批判的态度和方法。