2018湖南教师招聘考试中学知识（202）

 【参考答案】

姜老师的做法是正确有效的，值得我们学习。他很好地履行了班主任的职责，做了班级建设和学生发展的领导者和主导者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。首先，班主任需要做好了解研究学生和协调多方面教育影响等这些班主任常规工作，案例中姜老师通过与学生充分进行交流，巧妙利用家长的力量，积极与科任老师沟通，最终促进了学生的转变。其次，姜老师对学生的思想进行了疏导性的德育原则，践行了"以人为本"的"学生观"和做学生学习和发展促进者的"教师观"，案例中姜老师对学生进行了循循善诱，疏通了思想。再次，良好师生关系是教育教学活动顺利进行的保障，班主任要通过发扬教育民主，倾听学生意见，善于与学生交往，正确处理师生矛盾等方式，和学生建立良好师生关系，案例中姜老师主动找到学生耐心听他倾诉，使晨晨和周老师关系更融洽。最后，班主任要研究学生的身心发展特点。案例中班主任认识到了学生发展的顺序性和阶段性，对晨晨做到了循序渐进，因材施教。