岳阳2018湖南教师招聘考试常见考点（195）

 首先它认为古典著作的好处在于名著的取向都是概念的，理论的，而非技术的实用的，所以学习名著比学习一般教材更能对一个人的智力提出挑战，促进智慧的发展。其次，读书本身就是一种很好的理智训练。再次读这些名著可以让我们纵观历史和如今，找寻到共同不变的本质，为我们进行新的研究，提供一定的方法基础。

要素主义和永恒主义本质上都强调让学生掌握人类文化的遗产精华，也强调把这些精华一定的分化和组织形式呈现给学生，所以他们都从属于学科中心主义课程流派。

当他们俩个的区别在于要素主义强调传递的是人类文化的共同要素，而且对学生的智力有一定的训练，在内容上偏重于自然学科的价值，但永恒主义认为传递的是人类不变共同的文化即名著典籍，重视概念化的而非技术和实用化的学科，所以更偏重人文学科，在当时，这两种理论流派，是非常具有代表性的，但是其弊端在于，以知识为中心编订课程容易把各门学科知识割裂开来，不能再整体中联系中进行学习，各学科容易出现不必要的重复，增加学生的负担，忽视学生的兴趣和需要，容易导致理论和实践脱节，不能学以致用。