湖南教师资格结构化面试 “应急应变”类答题思路

教师资格证结构化面试应急应变类的题目，主要是针对教师角色中遇到的各种突发的状况，该类型题目的总体思路是开场表明会依据原则迅速处理，接着处理问题过程中可分情况讨论。最后适当进行反思，总结吸取经验教训或提高应对突发状况的能力。

答题思路如下：

(1) 分析情况———教师在教学工作中会遇到许多突发事件。 面对突发事件我们要临危不乱, 应对有度, 保持头脑清醒, 科学分析, 敏锐把握事件潜在影响, 密切掌握事态发展情况, 妥善解决突发状况, 最大限度地控制和化解矛盾。

(2) 确定任务———面对题目中这种情况, 如果我是主要负责人或现场组织者, 我会沉着应对、 保持镇定, 采取以下几个步骤来解决这个问题。

(3) 解决问题———我会采取首先确认是否真的出现了突发状况, 以防忙中生乱。 之后, 我会根据事件的轻重缓急, 准确判断, 果断行动, 整合资源, 调动各种力量, 有效加以应对。

(4) 总结提高———事情完成后, 我会及时总结教训得失, 向领导汇报并检讨自己的失误, 并在今后类似的工作中, 增强应变能力。 力求做到及时反应、 准确反应, 提前预见可能出现的问题, 防患于未然, 积极应对变化。 与此同时, 要加强自身的工作实践。 勤于实践锻炼是教师提高工作本领、 做好本职工作的重要途径。 我要积极通过工作实践, 进一步锻炼和提高自己分析判断能力, 以备今后更好的应对组织要求和工作的需要。