在各类事业单位的考试中，资料分析都占有一定的比例。相对与较难的数量关系，资料分析的难度同学们还是可以接受的。只要我们熟悉考点，掌握算法，提升资料分析的分数其实并不难。今天我们就学习资料分析的常见考点---倍数。
什么是倍数呢?我想大家应该不陌生。
一、倍数的含义
倍数：表示两个量之间的比例关系。
那涉及的相关倍数考点有哪些呢?我们一起了解下。
二、倍数的常见考点
1."是"几倍
例：2012年1-2月份，全国规模以上工业企业中，国有及国有控股企业实现利润1780.3亿元，集体企业实现利润82.8亿元。
2012年1-2月份，国有及国有控股企业实现利润是集体企业的多少倍?
解析：此题求是几倍，列式为：1780.3÷82.8=21.5倍。
总结："是"几倍：A/B。
2."多"几倍
例：2012年1-2月份，全国规模以上工业企业中，国有及国有控股企业实现利润1780.3亿元，集体企业实现利润82.8亿元。
2012年1-2月份，国有及国有控股企业实现利润是集体企业的多少倍?
解析：此题求多几倍，列式为：1780.3÷82.8-1=20.5倍。
总结："多"几倍：A/B-1
3.基期倍数
例：2012年1-2月份，全国规模以上工业企业中，国有及国有控股企业实现利润1780.3亿元，同比增长213.6%。集体企业实现利润82.8亿元，同比增长45.2%。
2011年1-2月份，国有及国有控股企业实现利润是集体企业的多少倍?
行测资料分析
4.倍数与翻番
翻番：其大小是以
2n变化的。A翻n番=A*2n。
例：2005年-2009年全省生产总值如下：2005年4056.8亿元，2006年4820.5亿元，2007年5800.3亿元，2008年6970.1亿元，2009年7589.2亿元。
在2005年-2009年这5年时间中，该省生产总值翻了多少?
解析：利用倍数与翻番的关系：7589.2/4056.8≈2，且小于2，所以该省生产总值翻了近一番。
以上就是资料分析中倍数的常见考点，除了熟记公式之外，我们还要注意在计算中的巧解方法，这样才会使我们在考试中取得高分。请同学们继续关注长理职培教育，长理职培教育会祝大家考试一臂之力!
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