湖南事业单位考试言语理解与表达技巧：病句辨析之表意不明

 

　　上回我们讲到了病句辨析的搭配不当问题，今天继续来看一个高频点——表意不明。

 

　　表意不明也就是我们平常所说的歧义句，指的是一个句子有多种不同的理解。比如，看这句话：他还欠款100元。既可以指他还(huan)了欠款100元，也可以指他还(hai)欠别人100元。那么，歧义是什么引起的，在考题中常见的又有哪些形式呢?

 

　　第一，多音、多义词引起的歧义。多音字、多义字由于本身就具有多重意思，放在句子中容易出现多重理解，因此，在歧义句中，尤其是题干明确提问以下有歧义的是哪一项的时候，需要格外关注这些字。例如：他背着弟弟偷偷出去玩。整句话比较简短，但出现多音字“背”，需要关注。

 

　　第二，指代词，数量词的指代、修饰对象不明，导致歧义。例如：小张回到家，发现父亲正在和他的朋友聊天。

 

　　第三，“和”字引起歧义。当句子中修饰出现多个并列成分，由“和”字连接时，往往容易引起并列成分归属不明的歧义。例如：明天和后天上午，我们学校要举行运动会。

 

　　以上是事业单位考试中，表意不明最常见的几种形式，找表意不明，当句子成分比较简单，句子较短时，着重锁定多音多义词，当句中出现多个修饰语时，留意“和”字并列归属，另外，指代词出现，多加关注。

 

　　下面通过一道题目来具体运用下。

 

　　【例题】下列语句中没有歧义的是：

 

　　A老王对老张说，他的儿子发表了一篇文章。

 

　　B聪明伶俐的小张的女儿，今年已经上小学了。

 

　　C 9月17日还欠款总计6000元。

 

　　D咱两初次见面的光景，至今我都还记得。

 

　　【答案】D。A出现指代词“他”，仔细分析句子，发现“他”字指代成分不明，既可以指代老王，也可以指代老张。B句中出现多个修饰语“聪明伶俐的”、“小张的”，发现距离中心与“女儿”较远的聪明伶俐归属不明，既可以指小张聪明伶俐，也可以指小张的女儿聪明伶俐。C句中出现多音字“还”，两种理解。D项虽然也出现多音字“还”，但分析句意发现，此处只能读“hai”，无歧义，故答案选D。