湖南事业单位言语理解与表达技巧：逻辑填空解题技巧之词语辨析

         逻辑填空是事业单位每年必考题目，每年的考查题量也比较稳定，15题或者20道题，主要考查语境分析、词语辨析和两者综合考查，前面我们已经讲到了语境分析，它是我们做逻辑填空题目的基础，所要选择的选项建立对文段的分析上。分析语义，进而知道空白处填入什么意思的词语，在选择选项时往往对词语不认识或者找不到两者之间的区别而无缘正确选项。

核心方法-语素联想法

语素联想法其实也就是我们说的字面联想，当我们拿到一个不认识的词语时，不要着急，可以先通过字面进行理解，也就是拆词解字，然后再添加个人主观再深入的理解词语，当然平时的积累才是关键。比如：如数家珍，从字面理解就是“好像数自己家的珍宝一样”，它的意思就是说对一件事情很熟悉。当然语素联想法还可以帮助我们寻找两个词语间的不同。如侧目、瞠目、刮目、瞩目。四个词语不同点就在第一个字，侧目指不以正眼相看，大家可以想一下，在生活中为啥不正眼看别人，无非就是害怕或愤怒，这就是侧目的意思。同理，瞠目就是瞪大眼睛看，吃惊。刮目就是另一种眼光看待。瞩目就是大家都很关注。

例:名校办分校是近年来冒出来的新生事物，这项举措受到各方意见的______ ：“名校连锁”是否 ______，是否与义务教育均衡发展______ 。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A. 质疑 有名无实 背道而驰

B. 质询 名实不符 不谋而合

C. 质疑 名存实亡 分道扬镳

D. 质询 名不副实 南辕北辙

答案：A。解析：根据语境，第一空应有怀疑的意思，质疑指提出疑问以求回答，有怀疑的意思;质询指质疑询问，所用于国家行政活动。因此质疑更合适，排除B、D。“背道而驰”比喻彼此方向和目的完全相反;“不谋而合”指事先没有商量过，行动或意见却完全一致。“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。“南辕北辙”指行动和目标不一样。“义务教育均衡发展”是各方都希望的事，而名校办分校时各方都在质疑这一做法是否和均衡发展相符。因此A符合。