1.
对下面文段中有关修辞方法的分析，错误的一项是：
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一面引领方向的旗帜，一盏指路的明灯。读历史，我坚定了不断前行的信念；读哲学，我鼓起了直面人生的勇气；读文学，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？
A.文段开头运用反问，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于读者的思考。
B.文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”力量，让“我”有更高的要求。
C.文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。
D.文段中把书比喻成旗帜和明灯，形象地道出了书对提升人的精神境界、引领人前进的作用。
①这样“喷”出来的衣服可以水洗，能反复穿着
②度身定制的传统定义将被改写
③只需将不同颜色的喷雾喷至身上，便能制成一件款式自定、薄厚随心、完全贴合身材的无缝天衣
④化学家保罗·卢克汉姆与时装设计师曼内尔·多雷斯合作，研发出了一种新型纤维
⑤而当款式和颜色不再流行时，只需放入特制溶剂便可重新恢复为液态，以便循环利用，相当环保
⑥将棉纤维、聚酯材料和溶剂混合在一起，制成一种可以装在罐子里的纤维喷雾
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.④②⑥⑤③①
B.③⑥①④②⑤
C.②④⑥③①⑤
D.⑥③①④⑤②
从给出的几句话中选出没有歧义的句子（ ）。
A.我们需要相信自己的人
B.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言
C.我和小王已经商量好了，下了课去打球
D.没有人相信他的话
下列没有歧义的一句是（ ）。
A.请你告诉小王，我们要学习文件
B.时间过得真快呀，记得我第一次见你的时候才六岁
C.躺在床上那么久，他终于想起来了
D.环保部门责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染降至合格标准
将下列句子按语序先后排列的最连贯的一项是（ ）。
（1）直到1757年，牛顿的万有引力学说已经确立很久。
（2）1882年，教皇才被迫承认地动学说。
（3）科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。
（4）1616年起，教皇宣布把《天体运行》列入禁书。
（5）地动学说成了天经地义，这才解除禁令。
A.（1）（3）（2）（5）（4）
B.（4）（2）（1）（3）（5）
C.（4）（1）（5）（2）（3）
D.（1）（4）（5）（2）（3）
1.答案:
解析:
A项应为设问而不是反问，设问是有问有答，而反问是用疑问句表达确定的信息，不用回答。因此，本题答案为A项。
2.答案:
解析:
纵观六个句子，④和⑥讲纤维，③和①讲颜色“喷”出来的衣服，由此可知，④和⑥应放在一起，③和①应放在一起，②是总结性句子，应放在段首或段尾，观察四个选项，C项符合，且将②置于段首符合逻辑，故⑤放在段尾。C项正确。
3.答案:
解析:
本题考查辨析歧义的能力。
A项“相信自己的人”有歧义，可以理解为自信的人，还可以理解为应该相信和自己同一立场的人；B项“最后出席会议的教授的弟子”有歧义，“最后”可以修饰教授，也可以修饰弟子；C选项的歧义之处在于谁去打球，是“我”去打球，还是“我和小王”一起去打球。D项语句表达通顺，句意明确，没有歧义。
故正确答案为D。
4.答案:
解析:
本题考查歧义句辨析的能力。A项中“学习文件”有歧义，一种是“学习”是动词，文件为学习的对象，二是“学习”用来修饰“文件”，要的是“学习方面的文件”。B项中的“才六岁”有歧义，是自己六岁，还是见到的人是六岁。C项中的“想起来了”有歧义，是想起了其他事，还是想起床了。D项语义明确，没有歧义。故正确答案为D。
5.答案:
解析:
此题考查语句排序。观察题面，发现（1）（2）（4）涉及时间，根据时间先后，其排列顺序依次为（4）（1）（2），只有C项符合。故正确答案为C。
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