湖南农村信用社招聘：一个例子学会货币的职能

 　　货币的职能是农信社考试金融学部分中的高频考点，因为在高中政治上学习过，很多同学对此都是比较熟悉的，但农信社在考查这一部分时会相对比较灵活，所以还需要考生在掌握理论知识的基础上加深理解。

　　马克思认为货币的职能主要有5个，即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币，下面首先来对这几大职能做一个详细的介绍。

　　(一)价值尺度

　　1.含义：指货币充当衡量和表现其他一切商品价值大小的工具。

　　2.特征：观念上的货币

　　在做题的时候只要是看到"标价"、"价格标签"字样就可以判断是价值尺度职能。

　　(二)流通手段

　　1.含义：货币在商品流通中充当交换的媒介。

　　2.特征：(1)现实的货币;(2)转瞬即逝

　　货币在执行流通手段职能时一定是一手交钱一手交货。

　　(三)贮藏手段

　　1.含义：货币退出流通而处于静止状况，被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来。

　　2.特征：足值的铸币(资本论观点)

　　(四)支付手段

　　1.含义：指在以延期付款的形式买卖商品时，货币作为价值的独立运动形式进行单方面转移。

　　2.特征：(1)现实的货币;(2)价值单方面的转移

　　因为支付手段的前提就是延期付款，所以它的交易是有时间差的，并不是瞬时间完成的。

　　(五)世界货币

　　1.含义：货币超越国内流通领域，在国际市场上充当一般等价物，执行世界货币职能。

　　2.特征：币值稳定、自由兑换、具有普遍的接受性。

　　价值尺度和流通手段的统一是货币，是最基本的两大职能。

　　这是对于传统知识的讲解，下面中公金融人以一个有趣的例子来给大家做更为形象地介绍：

　　现在我特别想要一个ipad，我去商场一看，标价3999元，这是货币在执行价值尺度职能。

　　如果我狠狠心买了这个pad，而且是全额付款，此时执行的是货币的流通手段职能，因为是一手交钱一手交货。

　　如果我打算买pad，但是我选择的是分期付款，此时执行的却是支付手段职能，因为有一定的时间差，交易不是在瞬时间完成的。

　　如果我没有买这个pad，而是把3999元存起来了，这执行的是货币的贮藏手段职能。

　　如果我用美元买这个pad，则执行的就是世界货币职能。

　　通过这个例子，相信大家对货币的职能一定有了一个更加深入的了解，举一反三，建议各位考生在掌握基础知识的时候也要学会从身边找例子，这样的话学习起来会更有兴趣，也势必会有事半功倍的效果。