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2020年成考专升本重点文章复习指导一

来源: 2019-08-04 20:47

《大同》
1、 选自〈礼记•礼运〉。〈礼记〉是儒家学说经典著作之一。
2、 概括本文主旨,理解文中叙述的“大同”世界和“小康世界”的不同特征:
主旨:论述大同世界与小康社会的不同特征,表达了孔子对原始共产主义社会的向往,间接反映了当时知识分子对现实的不满。
大同世界,天下为公
小康社会,天下是一家的私有物。
3、 理解本文以正反对比、两相对照的形式阐明观点的写作方法:
4、 排比句式增强气势:
5、 翻译重点句:
(1)孔子的叹息,大概是感慨鲁国吧
(2)孔丘我虽然没赶上,但是心里却十分向往
(3)大道在天下实行的时候,天下是公共的。人们都能选贤任能,讲求诚信,和睦相处。
(4)所以人们不仅关爱他自己的亲人,不仅抚养他自己的孩子,而且能够使天下的老人都有善终,使壮年人都有用武之地,使孩子们都能健康成长。(意动用法)
(5)因此奸邪之心闭塞而不会萌生,盗窃、造反和害人的事不会出现。所以,人们只需从外面把门扇合上,而不必用门闩插门,这就是人们所说的大同。
(6)用它来使君臣的关系正常,使父子的关系淳厚,是兄弟的关系和睦,是夫妻的关系融洽。(使动用法)
(7)用礼来表彰人民做对的事情,用礼来成全人民讲信用的事,用礼来揭露他们有过错的事。以仁爱为法则,讲求礼让,出示给百姓看的是常规。
6、解释加点词:
(1)参加
(2)同“鳏”,老而无妻的人;老而无子的人
(3)职务;出嫁
(4)财物;丢弃
(5)隐藏,消失,一家之私;
(6)护城河;指赖以防守的工事
(7)作:兴起、发生
(8)祸害;安


《陈情表》
  1、本文是西晋时李密写给武帝的奏疏。
  2、了解作者所陈述的不能奉召出仕的个人理由,是为侍奉自幼相依为命、现已年老多病的祖母;体味在当时的社会、历史条件下,这一“抗命”行动的积极内涵。
3、掌握本文“以子之矛,攻子之盾”的论证方式:
作者标举“圣朝以孝治天下”说明自己辞不赴命是为了尽孝,以打消晋武帝的疑虑,这种论证方法称得上是“以子之矛,攻子之盾”。
  4、理解本文夹叙夹议,以情动人的艺术特色。
5、了解本文骈、散结合的文体特点:
以四字句为主,大量使用对偶句,显得整齐和谐,而又有不少散句,使得骈散相间,长短错落,有错综变化,跌宕起伏的效果。
6、掌握沿用至今的成语、短句,并理解其意义:
日薄西山:太阳迫近西山,比喻人的寿命即将终了
气息奄奄:气息微弱
茕茕孑立、形影相吊:孤孤单单、无依无靠,只有自己的身体和自己的影子互相安慰。
  7、理解并翻译下列重点句子:
  (1)生孩六月,慈父见背:生下我六个月,父亲就背离我而去了。
  (2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。茕茕孑立,形影相吊:外没有比较亲近的亲戚,内无照应门户的僮仆。孤孤单单、无依无靠,只有自己的身体和自己的影子互相安慰。
(3)祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远:祖孙二人,相依为命,所以我的一点小小的心意就是不能停止奉养祖母而远离。
  8、解释下列加点的字词:
  (1)零丁孤苦,至于成立:成人
  (2)门衰祚薄,晚有儿息:福分浅薄;儿孙、后代
  (3)而刘夙婴疾病,常在床蓐:缠绕;草褥子
  (4)猥以微贱,当侍东宫:鄙人,自谦的说法;凭借;担任
(5)但以刘日薄西山,气息奄奄:只;迫近;微弱的样子

《答司马谏议书》
  1、作者王安石,唐宋八大家之一。本文是一篇书信体驳论文。
  2、了解本文的写作背景和针对性:王安石变法,遭保守派反对,司马光就曾一再写信给王,要求恢复旧制。王安石针对;指责,写信作答,驳斥了保守派的指责,表明了自己坚持改革的决心。
  3、掌握本文驳论点的反驳方法:驳论点
4、理解王安石反驳司马光观点的说理步骤:
先确立对方无可反驳的立论原则:名实相符;接着从对方来信中概括出五大罪名,树立标靶;然后辨明名实,以变法事实与对方强加的罪名对照,说明名不副实,从而驳倒对方的谬论。
  5、了解本文的语言特点:柔中寓刚,语言委婉有礼,意志坚决果断。
  6、理解并翻译下列重点句子:
  (1)故今具道所以,冀君实或见恕也:所以现在详细说明原因,希望您或许能原谅我。
  (2)今君实所以见教者:现在您用来指教我的
  (3)至于怨诽之多,则固前知其如此也:至于怨恨和指责的人很多,那是我在变法之前就料到会这样的。
  (4)人习于苟且非一日:人们习惯于得过且过不是一天两天了
  (5)士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善:士大夫们多以不关心国家大事、符合流俗、讨众人的欢心作为处世的良策。
(6)盘庚不为怨者故改其度:盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变他的计划。
  7、解释下列句子中加点的词语:
  (1)虽欲强聒,终必不蒙见察:喧扰;表动作的对象,指自己
  (2)重念蒙君实视遇厚:看待
  (3)举先王之政,以兴利除弊:施行、推行
  (4)盘庚之迁,胥怨者民也:相与、一起
(5)辟邪说,难壬人,不为拒谏:驳斥,抨击;佞的假借字
(6)未能助上大有为,以膏泽斯民:施恩泽,名词作动词
(7)如曰今日当一切不事事:做事,动词

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