2018湖南公务员考试申论难点攻克之评价型综合分析

一、解释型分析方法详解
一方面，是要仔细审题。评价型分析的作答对象通常为一个观点、现象或事物，在题干中经常会出现"看法"等提示词。
新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据"给定资料2"谈谈你的看法。(20分)
作答对象为一个事物，题干中也有"看法"的提示词。评价型分析是总分总的作答结构。首先是根据材料亮明观点，其次是去材料中寻找和分析对象有关的原因和影响，最后形成结论，如若题干有负面倾向，或者是材料中围绕要解释的内容存在负面倾向，则需要给出对策。
二、解题范例
新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据"给定资料2"谈谈你的看法。(20分)
(1)观点明确，有理有据;
(3)不超过250字。
分析对象为一个事物，且通过"是否"二字说明需要两名观点，可以判断是评价型分析类题目，那么确定思路：亮明观点、分析原因、影响、形成结论或对策。评价型分析多有"观点明确"的要求，这和分析思路中第一步亮明观点是一致的。此外，"有理有据"还要求除了理论分析之外，需要具体举例。因为需要分析的内容比较多，而材料相对又比较短，所以看材料的时候一定要细心。另外，作答范围在"给定资料2"，字数不超过250字，无需分段，答成一个自然段即可。
从理论上讲，新技术能够成为突破障碍、促成社会转型的决定性力量，但在现实中新技术突破障碍存在困难。一方面，新技术给农民工带来改变。一是给农民工生活、交往、就业求职带来便利;二是为其拓展视野、转变意识，使之有了表达的渠道;三是使之可以通过自媒体技术维权。但另一方面，新技术突破障碍也存在困难。新技术的使用显现出"马太效应"，在农民工获益同时，强势群体更容易从新技术中获益，且新技术要发挥作用需要线上线下结合起来。因此，应引导农民工掌握新技术，实现线上线下结合，改变弱势状况，不要过度夸大信息技术的作用。