湖南公务员考试2016年湖南公务员考试申论加分“”：言之有“例”（2）

二、一例多用

案例扩充段落的方法很简单，只需要段首句阐述观点，简要分析，引出相关主题的事例证明核心观点，扩充段落，丰富内容。但是，只用五个例子就要支撑全部文章，自然每个例子都需要有多重用法。拓宽方法如下：首先，找到相关主题，寻找两位主人公身上的特质，职业、性质、类别、年龄、身份等特征。以朱敏才和孙丽娜的事迹为例，凡是与敬业奉献、核心价值观、老年事业、就业观、服务基层、乡村教育、教育扶贫等主题，都可以使用这则事例。其次，结合主题加工背诵的事例。将主题与事例结合在一起，介绍主人公身份、事迹，重点分析主人公身上与主题相关的性质。，在例子中，适当加入个人对于主人公的评价，在语言和内容上进行丰富和扩充，形成完整的段落。

例：敬业奉献

敬业是每个职业人必须遵守的职业道德。在工作岗位上，敬业是每天兢兢业业的工作，缜密细致的准备，的完成。但是，敬业并不会因为退休而停止。有这样的一对夫妇，丈夫朱敏才以前是一名外交官，妻子孙丽娜以前是一名高级教师。在岗时，他们完成了人民赋予的嘱托。退休之后，没有赋闲在家安享晚年，而是奔赴贵州的贫困地区，当起了乡村教师。他们把外面广阔的世界带进的山村田野，把广袤的知识海洋引进的峻岭崇山。用慈祥的笑容、循循教诲为所有的教师和社会各界树立了敬业奉献的榜样。

例：老年事业

解决老龄化问题的核心方法是发展老年事业。这不仅需要外在帮助，更需要内生动力。也就是说，要让老年人找到可以发挥余热，服务社会，愉悦人生的途径。有这样的一对老夫妻，他们在退休之后，没有赋闲在家安享晚年，而是奔赴贵州的贫困地区，当起了乡村教师。丈夫朱敏才以前是一名外交官，他把外面广阔的世界带进的山村田野;妻子孙丽娜以前是一名高级教师，她用慈祥的笑容、循循教诲把广袤的知识海洋引进的峻岭崇山。他们的事例证明，老年人不仅需要生活保证，更需要精神富足;不仅需要社会关爱，更需要给自己重新找到社会定位，在社会需要的地方发挥余热。

以上两个例子，看上去主题完全不同，但是却使用了同一则事例。中公教育老师希望广大考生能够充分挖掘每个事例的潜在主题，从事迹内容入手、从身份特征入手，把每个例子吃透，真正将例子开发好、加工好、使用好。，仅以小诗一首帮助大家记忆事例论证的核心方法：

事例一手抓，身份姓名事迹佳，深挖主题广泛化，加工研磨"例"入画。