2019湖南公考行测备考：逻辑关系在言语理解中的应用

 　　我们都知道省考分为行测和申论，而其中又以行测提分最快，行测的试卷主要分为常识、言语理解、判断推理、数量关系和资料分析这五部分。常识需要我们积累，判断推理、数量关系和资料分析需要我们去记忆一些公式，也需要去培养一些逻辑思维和数学思维，相对言语理解而言是我们平时接触较少的。而作为一个中国人，我们说的是汉语写的是汉字，言语理解应该是我们的强项啊，可是在实际做题中我们会发现自己似乎不会中国语言了，会做错很多题。所以接下来咱们就一起先来说一说言语理解中的逻辑填空。

　　逻辑填空中题干中为解释关系的题目数量最多。解释关系中又分为有标志和无标志的解释关系。有标志的解释关系就是在题干中会出现一些判定标志词，例如，无异于，这，可见等等，而无标志的解释关系需要我们通过整个题干的语境来确定。总之，解释关系在具体应用中，首先要判定题干为解释关系，其次要寻找呼应点即提示信息，最后就是要找呼应点的互解词了。俗话说的好，光说不练假把式，我们一起来看下面的例题吧。

　　【例题】怀特海说： 科学研究的概率是999个想法会没有任何结果，可是，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是___的。

　　A.随心所欲 B.轻而易举 C.一蹴而就 D.信手拈来

　　【答案】C。首先，由判定标志词“可见”可知，这个题目的逻辑关系是解释关系，其次“可见”是对前文的总结，则前文为空缺处的呼应点也就是提示信息，前文的内容主要是说科学研究不是一下子就成功而是有一个过程，最后我们得出空缺处的词为一蹴而就。A选项的随心所欲强调的是跟随自己的内心去做事。B选项轻而易举指容易得到。D选项信手拈来侧重指写文章时能运用词语典故用不着思考。故此题答案为C选项。