湖南公务员联考行测逻辑判断一拖五：“鸡肋”变“鸡腿”

 

　　第一步：夯实基础

 

　　一拖五属于综合题型，涉及到的知识点也较多。但是常考的、基础的考点也就那几个，比如：朴素逻辑中的突破口(确定性和关联性信息)、假言命题(矛盾和推理规则)、联言命题和选言命题(矛盾和推理规则)、数学中的排列组合、极限思想等。所有的这些知识都要了如指掌、运用自如，否则做题时总会遇到各种各样的bug。

 

　　第二步：信息整合

 

　　这是做题最最关键的一步。第一步一般同学的问题都不算特别大，主要的问题就集中在信息整合这儿。同学们的问题主要集中在2个方面：排斥信息整合(带入排除方法也可以解决部分题目);不会信息整合(不会归类，不知道整合到什么程度)。首先，需要解决第一个问题，信息整合和排除法并不冲突，即便信息整合以后，该用还得用排除法。但是纯带入排除而不做信息分析整合会让做题速度变慢，而且大部分题做不出来。即便做出来，也是在分析信息的基础上做的，这样的结果就是，每做一题都要分析和整合信息，做了大量的重复劳动和无用功，还割裂了题目之间的联系，这也是大家觉得一拖五题目难的原因。接下来我们通过例题带着大家去感受信息整合的操作过程。

 

　　【例】某次会议讨论期间，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张圆桌前进行讨论，圆桌边放着标有 1～5 号的五张座椅(未必按序排列)。已知：

 

　　(1)甲坐在 1 号座椅右边第二张座椅上;

 

　　(2)乙坐在 5 号座椅左边第二张座椅上;

 

　　(3)丙坐在 3 号座椅左边第一张座椅上;

 

　　(4)丁坐在 2 号座椅左边第一张座椅上。

 

　　【分析】首先，明确题头需要做的事情类型：5个人圆形排列。接下来有4个条件，其中条件1和2类似，条件3和4类似。那么这两组优先考虑谁呢?我们发现条件1和2每个涉及到3个位置，所以这两个条件的约束信息更多一些，优先从1和2着手。根据条件1和2，可以得出三种可能性：