2019年公务员考试：申论技巧之如何在材料中找答案

 　　第一招;分析材料逻辑

　　 　　部分隐形答案要点不会直接在材料里提及，而需要考生对比分析材料前后交代的意思，从语言意思上找到缺失内容，总结答案要点。比如：请概括流浪救助中心存在的问题。 　　 　　材料：苏州市教助管理站朱站长说，由于家庭变故，如父母亲离异、父母双方或一方死亡等等，流浪未成年人从小就得不到温暖，缺少关爱，性格悲观、冷漠、孤僻。在接受救助后，他们不愿重返家庭，往往编造虚假姓名或隐匿真实情况。在一些流浪未成年人身上还发现骗取救助、重复救助的现象。流浪未成年人中有一类特殊人员——痴、呆、傻未成年人，他们被遗弃在城市的中心地带和主要街道。面对痴、呆、傻未成年人，工作人员无法与他们进行正常的沟通交流，很难查明他们的个人信息和家庭情况，只能将其滞留在流浪未成年人救助保护中心长期供养。在实际工作中，多数流浪未成年人救助保护中心主要依照《救助管理办法》和《实施细则》给流浪未成年人提供相应的服务，如住所、食物、医疗，以生活救助、物质救助为主。 　　 　　这一材料的前半部分主要介绍的是流浪儿童存在的问题，以及流浪儿童存在的问题给流浪救助中心带来的负面影响。后半部分主要介绍的是流浪救助中心救助的方式。直接读材料，并不能直接发现流浪救助中心有问题。但其实材料的前半部分说的流浪儿童的问题主要在心理方面，后半部分流浪救助中心救助方式主要是生活救助和物质救助，通过对比发现儿童的需求没有被流浪救助中心满足，说明流浪救助中心存在问题：流浪未成年人缺少关爱，性格悲观、冷漠、孤僻，但流浪救助中心以生活救助、物质救助为主，缺少心理疏导。 　　 　　这一答案要点的得出，主要依托于梳理材料关系，对比材料内容。所以阅读材料要发现答案要点，不能只关注材料有没有直接交代，也要关注材料交代逻辑，发现隐形答案要点。 　　 　　第二招：提炼案例本质 　　 　　在申论做题中，一般案例是不能直接作为答案要点的，因为命题人将一个案例安排到材料里，一般是要通过这个案例说明普遍存在的某个观点和思想。所以我们要从案例入手提炼答案要点，需要透过案例的现象，看到案例反映的本质问题。比如：请总结“人性化执法”的内涵。 　　 　　材料：成都美女交警胡玲在执法过程中连敬13个礼，最终让被执法者带着“满意”接受罚单。视频一经网络曝光，胡玲迅速走红网络，并被冠以“温柔一刀”的美名。 　　 　　这则材料中的案例，胡玲被冠以“温柔一刀”的美名，这个“温柔”说明了这是人性化执法的一个案例。但是这个案例肯定阐释内涵，而需要通过分析提炼答案。“成都美女交警”这是胡玲的身份，说明人性化执法的主体必须是执法人员;“在执法过程中”说明人性化执法必须发生在执法人员正常的执法过程中;“连敬13个礼”这是胡玲的做法，说明人性化执法的做法主要表现为“柔性”的方式;“最终让被执法者带着‘满意’接受罚单”，这说明人性化执法的结果是让被执法者主动接受处罚。由此通过这个案例总结出“人性化执法”的相关答案要点：人性化执法是执法人员在正常执法过程中，用“柔性”的劝解，最终让被执法人员主动接受处罚的执法方式。 　　 　　这说明案例往往不能够直接作为答案要点，需要通过对案例进行细致分析，透过现象看本质。 　　 　　第三招：透析数据结论 　　 　　数据一般对某种思想和观点的说明，所以看到数据，不能直接用数据做答案，需要透析数据，看到数据反映的核心思想和观点是什么。比如，归纳概括超前教育存在的具体问题。 　　 　　材料：“B市儿童成长状况数据”的调查显示，3至6岁的孩子七成以上都参加过各种培训班，育儿支出占家庭平均收入的23%，近六成的家长把孩子的教育投资放在首位。孩子们的周末时间有41%被各类培训班所占据，留给去广场、公园和游乐场的时间仅有9%。对比26.3%的全国平均数据，B市孩子们的周末时间被培训班占据的比例偏高。 　　 　　一看这段材料，我们肯定知道这一段有答案，有问题。但是数据不能作为答案，需要进行提炼。其中“3至6岁的孩子”属于“学龄前儿童”，而“七成以上”说明绝大多数，因此可以得出问题结论：绝大多数学龄前儿童参加过速成教育培训班。这就是通过数据透析得出答案的过程，用文字替换数据。 　　 　　申论所有题目坚持答案要点来源于材料。要让答案找对找全，满足要求“全面”的评分，不仅要仔细阅读材料提炼显性答案要点，而且也需要深入分析材料提炼隐性答案要点。中公教育专家希望以上总结对大家概括、提炼材料答案有帮助。