一个暴发户给自己孩子一张存有五万元存款的账户，孩子雇人背书包，雇人写作业。在班里成为两个“第一”。存款第一，成绩倒数第一。请问你如何看待这件事情?
答案一：
扣题：随着今年来经济的迅猛发展.....(略)
分析：出现这种现象的原因是家长认为给钱就是对孩子好，盲目的将物质的给予等同于父母的关爱，从而给孩子创造了懒惰的机会，价值观扭曲。
对策：对此，家长应该提升对于孩子的教育理念，摒弃给钱即关爱的理念，从孩子的身心去培养一个具有健全人格的孩子。
总结：总之......
答案二：
扣题：随着今年来经济的迅猛发展.....(略)
分析：孩子的成长环境中有家长、有学校、还有孩子自身。家长的作用不可小视，但是学校也是对孩子的成长起到很大作用。家长将物质给予等同于关怀、关爱是不对的，但是学校也没有起到很好的引导作用，孩子在家长和学校在价值观忽视下扭曲发展。
对策：对此，应多方共同努力，促进孩子的健康成长......
总结：总之，......
答案三：
扣题：随着今年来经济的迅猛发展.....(略)
分析：针对这种现象，可能有一下几个方面的原因：从家长角度来讲，家长自身没有树立正确的财富观和金钱观，认为给钱就是对孩子好，盲目的将金钱等同于父母的爱；其次学校、老师针对学生思想品德方面发展出现的偏差，没有及时的指出、引导并且进行纠正，而是只关注学生的成绩，对学生的全面发展是不利的；从学生的角度来讲，因为年龄小，缺乏合理使用金钱的意识与自主的学习能力。
对策：要想从根本上解决这个问题，应该从以下几个方面做起。首先，社会舆论要对人们尤其是学生家长的财富观和金钱观有一个正确的引导；从家长方面来讲，要学会正确的教育和爱护孩子，不能过分溺爱，教会孩子合理使用金钱，树立良好的管理钱财的能力；从学校方面来说，要重视学生课业成绩的同时，时刻不放松学生德育方面的发展；学生自己应该注意学习并且锻炼自己的独立能力。
总结：总之，......
综观以上三份答案，我们发现答案一的“分析”和“对策’部分仅仅围绕一个点，即“家长”进行阐释，无法进一步展开。而答案二想到的角度多了，但仍然是乱答一气，没有条理。最后一份答案，明显运用了主体分析法，答题内容完整、条理。
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