【题目】杨振宁对青年学生说“宁拙毋巧”，解释下意义和现实意义. (2011年广西公务员面试真题：6月19日)
【题型分析】
这道面试题属于综合分析里的名言警句类题型，考察考生能否对名言警句的含义是否有一个正确的解读，从而能提出看法和分析，测查考生的综合分析能力、逻辑思维能力和语言表达能力。测评要素包括观点的明确性和现实指导意义;分析的深度和广度;表达的概括性、条理性和说服力等。
【参考答案】
1、宁拙毋巧的意思是：我们要以一种踏实的，认真的态度来对待工作和生活，宁可装愚蠢的样子，也不要投机取巧。拙与巧是相对的，但拙更能培养人。因为拙，所以更要努力的学习，勤能补拙说的就是此道理。多做少说，从行动中学习，从实践中成长，而不是投机取巧，自命不凡。
2、我们青年学生朝气蓬勃、富有活力、大部分人都属于刚从象牙塔里出来的，心中怀有美好的愿望，希望能驱逐黑暗、希望一切不好的东西都消灭;但是很多的青年人都只是说得很动听，动手能力相对很弱，想象一蹴而就的实现自己的理想。作为青年学生，必须要懂得纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们还年轻，虽然我们从不间断理论知识的学习，但是我们有很多不懂的知识需要我们去学习去实践，不能不懂装懂，不能懂一点就自命不凡。要谦虚向别人学习，把巧劲用在做好每一件事情上。
3、宁拙毋巧的现实意义有以下几点：
一、在工作中应当严格遵守国家法规，认真覆行相关政策，不搞上有政策下有对策的不正之风。做到和上级，党中央保持高度一致。
二、坚持为人民做实事，做好事，不怕苦不怕累，务必保持一种艰苦奋斗的，相信天道酬勤，只要坚持就能做出一翻事业。
三、在生活中，应当保持一种良好的心态，比如耐心的去教育子女，尊重老人，养成一种忠厚老实的作风。
总之，我认为杨振宁教授对青年学生说宁拙毋巧，就是要求我们年轻一代，做人要踏实，投机取巧是没有前途的，做学问必须诚实，脚踏实地的，才会成功。而对于我们公务人员来说，这四个字同样有着指导意义，我们年轻人刚进机关，要脚踏实地地把工作做好，遇到不懂不会的要虚心向领导和同事们请教，切勿投机取巧，损坏党和政府的形象，损害人民利益。
【答题误区】
在回答这道题时，考生容易出现以下几个问题：
一是立场偏颇，分析不够全面。有些考生一看到“宁拙毋巧”这个成语就只是单纯的解释成语的表面意思，单纯的从一个维度方面来分析，对于这个成语我们应该多维度的分析，从而提出可行性的措施和行动。
二是条理混乱、逻辑不清、拖泥带水。有些考生可能会围绕自己的这个维度去阐释这四个字，不能做到全面多维度的分析，所以使得阐述显得累赘，思维混乱，不能做到多角度的概括说明。建议考生遵循“是什么、为什么、怎么办”的逻辑思路，在答题时进行有序的阐述。
三是主次不分，答题时总想面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。虽然我们看问题要尽量全面，也就是我们常说的坚持“两点论”，但是考生要注意的是，我们所说的两点论一定要与“重点论”相结合，答题要注意重点是谈“宁拙毋巧”的现实意义。
【高分点拨】
考生在分析时要全面思考，善用辩证思维，为了将这道题分析透彻，建议考生既从本身的含义进行阐释，又从多维度中发散的进行阐述，并指出从此成语中应得到哪些启示，在今后决策及其他工作中如何提高水平。将“怎么看”和“怎么办”结合起来回答，展现考生分析问题、解决问题的能力。这样的答案既全面又具体，既有理论性又有实践性，必能获得考官青睐。
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