湖南公务员考试2014湖南公务员面试热点：屏蔽教育法

【热点背景】
【理论分析】
其二，"屏蔽教育"更是一种"教育洁癖"，放大了孩子的成长风险。不可否认，当前的电视媒介中，充斥着色情、暴力、吸烟、酗酒等不良画面，不利于未成年人的健康成长，对于这些有害信息，适当进行屏蔽，并无不妥。但必须承认，无论是在现实生活中，还是在电视等媒介中，积极健康的信息仍是主流。如果就因为出现了极少数的负面信息，便连家里的有线电视都停掉，等于将一切美好的事物都屏蔽了，这种矫枉过正的做法，未必对孩子的成长有利。
人和动物的死亡，发生地震灾害等，也被这位母亲认为是"负面信息"给屏蔽了，拒绝孩子面对死亡和灾难，显然走进了家庭教育的一个误区。事实上，死亡教育，也是人生的一种"必修课"。只有理解和面对死亡，才会感受到死亡的可怕，才会觉得生命的可贵，才会更加尊重和珍惜自己的生命，更加敬畏和善待他人的生命。再者，灾难教育，更是生命教育不可或缺的重要一环。联合国教科文组织就21世纪教育提出的口号是"学会生存"，这表明生存能力教育是21世纪教育的重要内容。当人们碰到紧急情况时，有无应急知识，往往直接关系到其是否能够生存。未成年人自救能力有限，对他们进行灾难教育，更显重要。
叶圣陶先生说，"生活即教育"。现实世界是纷繁多彩和残酷的，做爸爸的观点也有道理，世界并不是原来想象中的那样完美，毕竟我们不能总是生活在童话里。有些"负面"信息对孩子也是一种教益，让孩子接触一些也无妨，只不过得用适合孩子的方式教给感知罢了。如果把妈妈的"屏蔽教育"理念和爸爸的"现实教育"理念结合起来教育孩子，就是真正的"完美"教育。"精彩极了"与"糟糕透了"都要教给孩子，都是孩子所需要的。
"屏蔽教育"更该是全社会共同的功课。对此，立正网教育老师建议：