湖南公务员考试2012年湖南公务员考试把握对策题作答原则提升申论成绩

一、角色意识
1.题干中没有虚拟身份要求的试题
2.题干中有虚拟身份要求的试题
【示例】请以"教育部门工作人员的身份"分析未成年人网络成瘾问题的原因并提出对策。（15分）要求：条理清楚、观点明确、语言流畅、对策可行，字数不超350字。
第一，教育学生认清危害，形成正确认识，把握上网的度；
第三，协调政府有关部门整治校园周边环境，落实未成年人进入网吧的禁令；
第五，实行网络管制和技术监控，在未成年人上网时间超时后强制下机。
二、针对性
1.符合题目要求
2.对策源于材料
考生一定要立足给定材料答题，原因有二：第一，这是申论本质的要求。申论是选拔政府工作人员的考试，因此申论考试实际上也是对政府工作的一种模拟。政府公务活动，很重要的一个基础性工作就是处理各种材料。提出对策题的目的就是考查考生从给定资料中发现问题，提出对策的能力。所以考生作答的依据必须是给定材料；第二，这样有助于考生答题。给定资料给考生指明了作答方向，材料中一般能够找到解决问题的对策，或者可以推出对策的事例等，只需考生进行归纳、总结或引申。
三、可行性
1．经济可行性
例如，曾有专家在两会期间提议恢复使用繁体汉字。众所周知，我国大陆地区大多数通用刊物、书籍使用的都是简体中文汉字，如果要恢复使用繁体汉字，就要对所有中文书籍进行重新印刷。更重要的是，目前我国大陆地区大部分居民都不认识繁体字，重新启用繁体字就意味着需要重新学习和培训。这些投入远远超出恢复繁体字所带来的效益，因此这种对策就不具备经济可行性。
即对策在政治上要具备可以实施的条件。这一点包括两个方面：
第二，不越权。即应试者提出的对策不能超越一国政府的权力范围，以2009年国家公务员考试第三题第2小题为例，题目列举了解决我国粮食问题的四点对策，要求考生指出这四点对策中存在的问题并提出修改意见。其中第四条对策为"建议切实加强国际合作。发达国家、国际组织要向发展中国家提供相关政策指导。世界银行和国际货币基金组织应向受到粮价攀升冲击严重的发展中国家提供近期紧急粮食援助，并对如何促进发展中国家在中长期提高粮食生产能力给予切实帮助。"这条对策显然超越了我国政府的权力范围。
即对策不能违背法律的规定。如我国只有全国人大及其常委会才有国家立法权，也只有全国人大及其常委会才是国家立法机关，因此就立法这一方面提出对策时就不能说"县级政府必须尽快出台相关法律，建立健全相关法律制度"。
四、可操作性
第一，对策内容，即措施如何开展，政府部门应当做什么，依照怎样的程序。这是对策是否具备可操作性最为重要的要素。
第三，对策客体，即对策实施的对象是什么。
其中，对策内容是要素，其他三个方面考生可视具体情况而定。