湖南公务员考试2014湖南省考申论作文的“好”“坏”“是”“非”

从小学时代懵懵懂懂的看图说话，到中学时代想象力十足的记叙文、诗歌，再到大学实验室里让人头疼的产品说明书和说明文，作文似乎陪伴我们现如今的80后90后走过了20几个年头，在这20年的青春岁月里，作文一直作为考场上和答辩现场中，分量十足却又不痛不痒的一环，一直在考试当中占据着最奇怪的位置。也正因为如此，在很多人的脑海中，与"作文"相关的一切从来都是一连串的问号，对作文好与坏、忧与劣的评判依然只停留在只可意会不可言传的境界上。及至"公考"，面对着决定自己命运的申论作文时，很多人慌了，再回头去咀嚼作文的优与劣，发现自己依然介于似懂与非懂之间。
议论文本身是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体，按照结构划分，其三大要素是：论点、论据、论证。那么议论文的评价标准到底是什么?按照机关工作中的词汇进行解释，即是"思想性"和"说服力"。其中"思想性"对应的是"论点"，"说服力"对应的是"论据"和"论证"。
再来说一说论据和论证的"说服力"，这应该是建立在思想性之上的上层建筑。按照释义，论据是用来支撑和证明论点的材料，论证是证明论点的过程和方法。不论哪一种，都应该是围绕在论点的"思想性"之上的。但凡事皆有高下，论据和论证也不例外，其判断高下的标准就是"说服力"。举个例子，有三个人，他们都说地球是圆的，为了论证这一观点这三个人各自写了一篇800字的文章。第一个人用20种语言将"地球是圆的"这句话进行翻译，并将这20种翻译用8种不同的顺序拼接在一起，写了一篇800字的文章;第二个人翻阅各种科普杂志、历史古籍，引经据典的从书籍资料中寻找证据，将这些证据汇总成文，写了一篇800字的文章;第三个人不仅仅查阅了相关古籍资料，还自己亲身实践环游地球，并将自己的所见所闻结合着各方资料整理成文，写成了一篇800字的文章。这三份文章孰优孰劣、孰重孰轻结果显而易见，然而分析一下他们的区别在哪?答案即是"说服力"不同。