【热点背景】
【理论分析】
一、强大的手机功能吸引大学生:
二、大学生对信息的渴求:
三、大学生的自控能力有限:
四、躲避现实人际交往的需要:
其实来说,手机是一个非常有用的产品,丰富的信息量可以丰富学生的视野,了解更多的知识。但是他同时也是有一定的弊端的,容易使学生沉溺于网络,进而减少对于学习方面的投入。成绩、积极性等自然就会减退。所以对于手机而言,看到他的两面性,充分利用它有用的一面。
对于学校方面来说,要更加注重对于学生能力的培养,把过程教育正真落到实处,对于学生进行密切的联系,对于出现问题的学生要进行一些心理指导,让学生正真认识到网瘾的危害,把注意力转移到学习上来。
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