1．交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同（如握手致意），有的虽然形式相同，意义却 。如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A．南辕北辙 B．针锋相对
C．截然相反 D．纷繁复杂
2．从统计学角度看，用平均数指标反映趋势虽精确敏感，但也有其致命弱点，尤其是平均数的" "，很容易掩盖个体之间的差异。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A．以管窥天 B．削峰填谷
C．大而化之 D．等量齐观
3．定义的使命是抽象概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常"开除"那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是 。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A．指鹿为马 B．削足适履
C．自欺欺人 D．掩耳盗铃
4．对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身 到孩子的进步，是一次难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到 ，得到一些教育的灵感。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A．感触 启示 B．感悟 启蒙
C．感受 启发 D．感觉 启迪
5．缺乏必要的试错机制，很多政府部门和领导干部对改革创新都心存 情绪，"不求有功，但求无过"，导致改革创新动力普遍不足。以此来看， "改革失败"的责任，创造一个宽容的创新环境，才能让更多的政府部门和官员"甩开膀子"谋改革、搞创新。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A．畏难 豁免 B．紧张 宽恕
C．侥幸 淡化 D．抵触 忽略
编辑推荐：
温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，长理培训网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ (责任编辑：长理培训)
点击加载更多评论>>