2010安全评价师考试基础知识辅导:职业卫生调查设计
2010安全评价师考试基础知识辅导:职业卫生调查设计
来源:考试大【考试大:中国最受欢迎的考试教育王国】2010年7月27日
调查研究的特点
调查设计的主要用途
调查设计的基本原则与内容
明确调查目的是调查研究各个环节中最核心的问题。确定调查目的时应注意是要了解总体参数还是研究相关联系。指标要精选,尽量用客观、灵敏、精确的定量指标。
根据调查目的确定调查对象,即要确定调查总体及其同质范围,观察单位可为人、物、群体、地区等。
根据调查目的和要求确定并选择调查方法,有以下几种:
①发病率较高的疾病;②具有灵敏度和特异度较高的检查或诊断方法;③普查方法便于操作、易于接受;④具有实施条件。
典型调查。亦称案例调查。即对事物进行全面了解的基础上,有目的选择典型的人和单位进行调查。如调查几个卫生先进或后进单位,用于总结经验教训。
5.确定资料的搜集方式
采访法:调查者直接或间接与被调查者交谈,又分访谈、信访和开调查会三种。
结合调查的实际问题,将调查目的转化为具体的调查指标。 来源:考试大-安全评价师
调查研究的特点
调查设计的主要用途
调查设计的基本原则与内容
明确调查目的是调查研究各个环节中最核心的问题。确定调查目的时应注意是要了解总体参数还是研究相关联系。指标要精选,尽量用客观、灵敏、精确的定量指标。
根据调查目的确定调查对象,即要确定调查总体及其同质范围,观察单位可为人、物、群体、地区等。
根据调查目的和要求确定并选择调查方法,有以下几种:
①发病率较高的疾病;②具有灵敏度和特异度较高的检查或诊断方法;③普查方法便于操作、易于接受;④具有实施条件。
典型调查。亦称案例调查。即对事物进行全面了解的基础上,有目的选择典型的人和单位进行调查。如调查几个卫生先进或后进单位,用于总结经验教训。
5.确定资料的搜集方式
采访法:调查者直接或间接与被调查者交谈,又分访谈、信访和开调查会三种。
结合调查的实际问题,将调查目的转化为具体的调查指标。 来源:考试大-安全评价师
责编:mawei评论纠错
编辑推荐:
下载Word文档
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>