全国教师资格考试考情分析相关问题

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随着教师资格统考化的推进，广大考生对教师资格统考考情的了解也在逐渐加深。但是在全国各省市执行教资统考的过程中，省市不同，地区条件不同，也出现了教资统考的差异性。具体体现在：抽题环节、备课环节、试讲环节等方面。

首先是抽题环节。按照全国统考来讲，是由考生在电脑上抽题，但是部分地区出现了没有抽题的部分。

其次是备课环节。在备课室严格来讲是不允许带任何资料的，备课室提供备课纸，需要考生自备黑色签字笔，备课时间20分钟。但是根据近几年考情搜集的情况来看，部分地区的部分考场备课时间有缩短和延长的现象，而且有些考场的考生可以查阅资料。

最后是试讲的环节。在该环节主要进行三个部分，一是结构化考试，5分钟作答两个题目，听题的形式进行;二是试讲考试，十分钟试讲抽到的题目;三是答辩，5分钟回答规定问题，题目数量不定，多数为2-3道题。在该环节出现的变动是部分地区的部分考场，考官只问了一个结构化题目，或者没有答辩的环节等，这是部分考生就会紧张，影响试讲内容，甚至有的考生直接向考官要结构化的题目作答。

面对全国统考，不同地区的不同的变动情况，教师招聘网讲师王丹丹给各位考生一点建议。

首先，面对任何突发的状况都不要紧张，学会随机应变。

其次，在考场上，如果出现考官只问了一道题目，或者没有答辩的情况下，只需要继续进行下一步骤考核即可，不用询问考官要题目作答。

第三，在考试当天，建议广大考生携带给大家下发的考核科目的讲义、教案、结构化题目等，也可以携带教参材料，以备在候考室和备课室中的不时之需。

最后，核心的问题还是要求在课堂上和课后自己的努力和练习，希望各位考生在本次考试的过程中总结经验、了解考情，奋战下一次全国教资统考。

教师招聘网讲师王丹丹解析

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