教师职业道德规范解读中学教师资格证考试《综合素质》考试大纲

教师职业道德规范是全国教师资格证考试中一个非常重要的知识点，教师招聘网讲师分析发现，此知识点每年约有14-22分的考试分值。从全国教师资格考试开始实行到现在，每年都会有一道考查此知识的材料分析题，即给定材料，要求考生从教师职业道德的角度评析该教师的行为。所以考生在学习时一定要在理解的基础上识记。

一、爱国守法 教师职业的基本要求

之所以说爱国守法是教师职业的基本要求，是因为即使作为一个公民也应该做到爱国守法，所以这是对一个公民最基本的要求，也是对教师最基本的要求。 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 本项要求在材料分析题中较少出现。

二、爱岗敬业 教师职业的本质要求

我们常说： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 其实说的就是教师的这种爱岗敬业的精神。考试的时候，会给定一个人物，描述任务献身教育事业的行为，让考生分析这位老师甘为人梯，乐于奉献的精神。

三、关爱学生 师德的灵魂

关爱学生基本上每年都会是考试的内容。

1、教师应该关心爱护全体学生，比如，有些教师对经济贫困的学生，教师尽可能地避免家访，这种做法就违背了教师应该关心爱护全体学生。

2、教师应该尊重学生人格，平等公正对待学生。这就要求老师在对学生进行教育的时候应该循序渐进，以理服人，不能讽刺、挖苦、歧视学生，更不能体罚或变相体罚学生。比如，有个学生因为考试成绩不理想所以老师讽刺她说应该把脚上的耐克 换成特步 。这其实就违反了关爱学生的职业道德。

3、教师对学生要做到严慈相济，做学生良师益友。这就是说老师既要关爱学生，也要严格要求学生，不能失度。

四、教书育人 教师天职和道德核心

之所以说这是教师的天职，是因为这是教师与其他职业的根本区别，如医生的天职就是救死扶伤，战士的天职就是保家卫国，而教师的天职就是教书育人。关于这部分知识，主要有两个考查点：

1、教师在教学的过程中需要做到遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，如描述某个学生犯下了某个错误，老师并没有一味的呵斥，而是一步步引导帮助学生树立了正确的的观念，培养了学生良好品行。这其实就遵从了教书育人的职业理念。

2、激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。如，某班的老师，创设一个班主任基金，给每次考试前三名的学生发放奖金。这种做法是不正确的。因为教师奖励的是考试前三名的学生，也就是说，他把学生的学习成绩作为唯一的评价标准了。

五、为人师表 教师职业的内在要求

这一条内容在我们历年的考试中考的频率较高，考查点主要表现在以下几个方面：

1、为人师表首先要做到的就是以身作则。也就是老师要成为学生的表率。比如：有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。其实这就是以身作则的表现。古语有云： 其身正不令其行，其身不正虽令不从 智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。 说的就是教师要做到以身作则。

2、团结协作。例如：某个新老师入职，向老师去学习，被老师给拒绝了，体现了这个老师没有做到团结协作。

3、尊重家长。例如：教师因为学生犯错误，对待学生家长的态度恶劣，甚至是任意责备家长，这种行为违背了为人师表的职业道德规范。

4、作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。此知识点在考试中，常常是以单选题的形式来进行的考查的，比如：小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。又如：教师要求家长为其办一些私事，等等。教师的这些行为都违背了为人师表的原则。

六、终身学习 教师专业发展的不竭动力

教师只有不断的学习知识，更新教学方法，提高自身的修养才可以促进自身的专业发展。

活到老，学到老 这体现的就是终身学习的职业道德理念。所以在考试的时候考生只要看到某教师坚持看一些教育教学的著作，或坚持接受培训或做研究等行为，就可以判断这体现了终身学习的职业道德。

当然也有一些反面例子，比如：五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说 我都快退休了，还学什么! 这表明胡老师缺乏终身学习的职业理念。

这就是教师职业道德规范的全部内容。需要考生在理解的基础上记忆此知识点。教师招聘网讲师在此为考生提供一个记忆方法 三爱两人一终身 。三爱即热爱祖国、爱岗敬业、关爱学生;两人指教书育人和为人师表;一终身就是终身学习。

教师招聘网讲师郭少鹏解析

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