2015教资国考：体育概论备考重点（一）

中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

体育概念

体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化运动。

体育的分类：

从实施体育的场所来划分：家庭体育、学校体育、社区体育

根据体育参与者的职业来划分：农民体育、工人体育、军人体育、知识分子体育等

从参加者的年龄来划分：婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育

按照体育发展的年代来划分：古代体育、近代体育、现代体育、当代体育

按照体育的属性来划分：健身体育、竞技体育、休闲体育

竞技体育

是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育文化活动

竞技体育运动的特点：

1.激烈的对抗性和竞赛性

2.明确而正式的规则

3.竞赛结果被社会乃至世界所承认

4.参与者的角色代表性

5.功利性

健身体育

指以身体运动、自然力、饮食营养、卫生措施、生活制度、优生优育等作为手段，培育、锻炼养护身体，以增强体质、增进健康的文化活动。