幼儿园小班健康活动《小鸟宝宝玩彩带》

中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

活动目标：

1.巩固对红黄蓝三种颜色的认识，探索彩带的不同玩法;

2.练习向指定方向跑，发展四散跑的能力，锻炼腿部肌肉力量;

3.乐于与同伴一起参加游戏、体验探索活动和体育游戏带来的乐趣。

活动重难点：

1.重点：能够按照要求向指定方向跑;

2.难点：能够主动的探索出彩带的不同玩法。

活动准备：

1.物质准备：鸟妈妈头饰一个;录音机一个;小动物模仿操的音乐;红、黄、蓝三种颜色的彩带;红、黄、蓝三种颜色的拱门;

2.经验准备：会做小动物模仿操;已经初步认识红黄蓝三种颜色;

活动过程：

开始部分

1.情景导入，教师带领幼儿进入场地。

师生扮演鸟妈妈和小鸟宝宝们，模仿早晨刚起床的情景;

鸟妈妈带领小鸟宝宝们走入场地，开始随音乐做 早操 ，进行热身;

基本部分

1.教师带领幼儿观察预设场地上彩带的颜色。

教师要求每个幼儿捉一个虫子;

让幼儿观察虫子是什么样的。

教师提问：咦?这些小虫子都是什么呀?你的是什么颜色的?跟你的好朋友说一说。

2.幼儿自由的玩绳子，探索彩带的多种玩法，教师巡回指导。

师：宝宝们，你们说彩带都有什么本领呢?可以怎样玩呢?

3.教师总结幼儿各种不同的玩法。

4.游戏活动：小鸟找家

教师带领幼儿模仿小鸟飞，然后 飞 到预先放好的拱门处，认识不同颜色的 家 。

师：宝宝们，你们看?这是谁的家?都有什么颜色的家?