2015江西吉安青原区中小学教师资格认定通知

各中小学，各有关单位：

按照《中华人民共和国教师法》、国务院《教师资格条例》、教育部《 教师资格条例 实施办法》和省教育厅《关于2015年江西省开展认定中小学教师资格工作的通知》精神，现就2015年我区开展认定中小学教师资格工作的有关事项通知如下：

一、申请认定中小学教师资格应具备的条件

身份条件

2015年6月30日之前未达到国家法定退休年龄，户籍在青原区内的社会人员;井冈山大学申报认定幼儿园、小学、初级中学教师资格的2015年应届毕业生;影视艺术学校幼儿教育专业2015年应届毕业生。

思想品德条件

申请认定教师资格者，应当拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人。

学历条件

申报认定教师资格的种类及学历条件

幼儿园教师资格：具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

小学教师资格：具备中等师范学校毕业及其以上学历。

初级中学教师资格：具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。

高级中学教师和中等职业学校教师资格：具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历。

中等职业学校实习指导教师资格：具备中等职业学校毕业及其以上学历，并且有相当助理工程师及其以上职称或者具有中级及其以上工人技术等级。

教育教学能力条件

1.除教师资格认定机构按有关规定确认为师范教育类应届毕业生外，其他人员报名参加省教育厅组织的教育学和教育心理学考试且成绩合格，是申请认定中小学教师资格的前提。

已认定某一层次或种类教师资格，现申请另一层次或种类教师资格，不论是否属于师范教育类专业毕业，均应参加省教育厅组织的申请认定教师资格相应层次的 两学 考试。

按照省教育厅有关中等职业学校学前教育专业毕业生申请认定教师资格有关事项的通知精神，我省中等职业学校学前教育专业2015年应届毕业生申请认定幼儿园教师资格，均应参加省教育厅组织的中等职业学校学前教育专业毕业生申请幼儿园教师资格幼儿教育学和幼儿教育心理学考试，成绩合格才能进入幼儿园教师资格的认定程序。如教育部2015年出台新的规定，我省2015年将按新规定执行。

2.全日制师范教育类专业应届毕业生可直接申请认定与其所学专业相同的教师资格。申请的任教学科与其所学专业不同的教师资格，需参加省统一组织的 两学 考试，并加试申请任教学科的教育教学实践，进行面试和试讲。

全日制教育硕士及以上应届毕业生，可以按照师范教育类专业毕业生的政策申请直接认定相应的教师资格，申请的任教学科应与所学专业方向相同;修学教育管理专业方向的，申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近;修学学前教育和小学教育专业的，只能分别直接认定幼儿园和小学教师资格;申请与所学专业不同的其他类别教师资格，则要参加省教育厅组织的 两学 考试和教育教学能力测试。

学前教育或者小学教育专业本科及以上学历应届毕业生可以申请直接认定幼儿园或者小学教师资格，也可以申请认定任教学科属学前教育或者小学教育专业领域的中等职业学校教师资格。如果申请认定其他种类或任教学科的教师资格，均需参加省统一组织的 两学 考试，并加试申请任教学科的教育教学实践，进行面试和试讲。

3.江西生源学生参加国家中小学和幼儿园教师资格考试试点省的考试，笔试、面试均合格，取得教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》的，回省申请相应层次和学科的教师资格，可以免于参加我省组织的 两学 考试和教育教学能力测试。其中笔试科目均合格者，可以免于参加我省组织的 两学 考试直接参加面试;单科成绩合格者，因考试科目与省考科目不同，应当参加我省组织的 两学 考试和教育教学能力测试。

4.达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申请认定语文和对外汉语学科教师资格者，应达到二级甲等以上标准。

5.具有良好的身体素质和心理素质。申请认定教师资格者应无传染性疾病、精神病史和绝症，能适应教育教学工作的需要，经我区教师资格认定机构指定的医院体检合格。

特殊教育学校从事特殊教育专业人员申请认定教师资格的体检要求可适当放宽，由市教师资格认定机构根据实际情况提出处理意见报省教育厅批备。

根据卫生部、教育部下发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，对申请认定幼儿园教师资格人员，增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌;对出现呼吸系统疑似症状增加胸片检查。

妊娠期的申请人可免检孕妇不宜的体检项目。在其他可检测项目合格的情况下，视为体检合格，但需由主检医生在体检表上签署妊娠情况说明。申请人在提交体检合格证明时需附上妊娠反应为阳性的检测报告或围产检查档案等证明材料。

暂不受理下列人员认定教师资格的申请

1、受过拘留以上治安、刑事处罚者;

2、同一申请人在同一年内要求申请两种及以上教师资格者。