教育理论基础知识之“教师职业道德”精选试题（十四）

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1.苏霍姆林斯基说： 只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。 这句话说明教师要

A.对学生因材施教

B.对学生严慈相济

C.尊重和欣赏学生

D.团结和关心学生

2.某老师很少留意成绩一般的学生，大部分时间和心思用来培养的学生。老师的做法

A.有助于学生的个性发展

B.有助于教学任务的完成

C.违背了严慈相济的要求

D.违背了公正施教的要求

3.下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是

A.爱国守法、爱岗敬业

B.关爱学生、教书育人

C.能力突出、专注科研

D.为人师表、终身学习

4.《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的

A.三分之一

B.四分之一

C.五分之一

D.一半

材料分析题

1.在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受;说话的态度要友善，比如： 我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。 你这一次比上一次说得更清楚了。 在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。

问题：请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。