高中政治说课稿：《市场经济的一般特征》优秀说课稿范例

市场经济的一般特征说课稿
此节内容为市场经济的基本理论点之一,与价值规律关系密切,现实应用性极强,基本特点也是对价值规律理论的进一步延伸,下为市场交易原则的学习奠定基础,承前启后,十分重要.
二学生分析:高一学生从心理特点与认知水平讲,对社会,经济生活的现实问题的理解与分析能力已经比较成熟,在逻辑思维能力上还不成熟,本框内容的理论性与抽象程度比较高,如资源配置,市场的概念,四个特点等都较抽象,学生虽然对市场交换,商品的基本知识有所了解,但要从理论上完整把握市场经济的四个特点还是会有较大的困难,故要从学生熟悉的生活实例入手,化抽象来具体,复杂为简单,从生活的日常现象入手来理解经济学的基本理论.
教学目标:
2 )理解树立正确的竞争观念和法制观念的必要性.
2 )根据对社会现象的观察,说明市场经济的一般特征,说明市场经济是实现资源优化配置的有效形式之一,提高学生观察,分析问题的能力;
情感态度价值观:
2 )通过对竞争与平等,法制,开放三者关系的分析,激发学生的竞争意识, 3 )懂得市场经济是法制经济,从而奠定以后在经济活动中所必需的法制意识
1,教学方法:本课采用主体参与式教学模式
3,鉴于本课知识专业性与理论性都较强,注意收集运用与教材相关的学生熟悉的生活实例来帮助学生理解抽象的道理,充分利用与开发课程资源,以帮助学生理解,感受教材文本.
四,教学过程设计
1,导入设计:
2,递进引导:
3,突破重点--市场经济的含义:
4发动讨论,突破重点,难点.
采用学生身旁的事例引导学生讨论,来引出市场经济的一般特征.

1) ,平等性
2)竞争性
3) 法制性
4) 开放性
5) 市场经济的各个特征之间的关系.
6,教师总结回顾,引导学生阅读教材最后一段,正是由于这四个特点的存在,我们才能理解:市场对资源的优化配置的功能也才能得以实现.这实际上说明,市场经济的的一般特征也是市场经济的优越性的体现.所以可以讲----市场是资源优化配置的有效手段.这是本课的绪论,对就教材的开头的问题,也把本课的难点顺利解决.学生在对实际的经济现象的思考与分析中,结束了学习,思考的空间留下了,对经济学的热情兴趣留下了,对生活的理解由感性上升到了理性.新知识的教学主要过程到些结束.
单选
①供求关系; ②价格机制; ③竞争机制 ④宏观调控
C, ① ② ; D, ④
A,看到了市场经济有平等性特征 B,坚持了市场的开放性原则
3,市场经济是
D,社会化的商品经济,是市场在资源配置中起基础性作用的经济
A,法制性 B,开放性
非选择题:
答案:上述经济现象体 现了市场经济的法制性特征.
b为了维护公平竞争,必须有严肃,健全的法制做保证.否则,有人不择手段的追求自己的利益,经济秩序遭到破坏,任何经济活动都将难以进