小学语文教案：《狼和小羊》教案模板

一、谈话引入
2、谁来告诉我,在你的印象中狼和羊的本性是什麽?
二、初读课文.整体感知
过渡:同学们读的很认真,我们一起来看看这些词语宝宝你会读吗?
【词语】（请大家看大屏幕、先自己读读,待会请你来读.）
小结并过渡:哇,真棒！我们不仅会认词语宝宝,还学会了倾听、学会了评价,这是会学习的表现.除了这些我们还要学会思考,学会表达.
细读课文、品读三次对话
现在请大家默读课文2－6自然段,画出狼（︿︿︿）和小羊（———）的三次对话.想想狼是怎样找碴儿的?说说你从中你读懂了什么?
过渡：同学们,学得那么起劲.老师真高兴!谁来把狼第一次找碴儿的话读一读?（指名读）
〖范读〗
这句话说狼站在什么地方?水是怎么流的?【上游在哪个位置?】
②狼还找了什么借口？小羊是怎么说的?【谁来说?】你从中读懂了什么?
过渡:大家能读出狼和羊各自的语气,那能不能加上动作演一演它们的故事?下面就让我们分小组合作练习表演狼和小羊的故事.并比比,哪个小组合作的最愉快,演得最逼真!
指2个小组上台演,齐评议
可是可爱的小羊糟了（请看大屏幕:演示狼扑向小羊）
过渡:可怜的小羊怎样才能逃出狼口呢?请聪明的你帮小羊想个好办法,怎样才不会被狼吃了?【谁来说】
八、总结、布置作业
请聪明的你,接着写写狼和小羊的故事?