特岗教师招聘考试《小学教育理论综合》命题模拟题试卷答案

中小学教师职业道德规范特岗教师待遇

一、单项选择题

1.A【教师招聘网讲师解析】课堂行为有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实现相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。

2.B【教师招聘网讲师解析】问题行为是一个教育性概念，后进生和生都有可能发生问题行为。后进生是对学生的总体评价，它和问题行为的概念是不同的。

3.C【教师招聘网讲师解析】根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可得迁移分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

4.D【教师招聘网讲师解析】幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象，它所创造的是人类所期望的未来的事物形象。

5.B【教师招聘网讲师解析】内部动机是指学习动机不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，其动机的满足在活动之内。

6.B【教师招聘网讲师解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提析问题、解决问题的能力。

7.C【教师招聘网讲师解析】民主管理是相对于绝对服从、绝对的管理而言的。即管理者在 民主、公平、公开 的原则下，科学地将管理思想进行传播，协调和组织各种行为达到管理目的的一种管理方法。

8.C【教师招聘网讲师解析】马卡连柯认为，集体教育过程应当遵循 在集体中，通过集体，为了集体 的原则。教育个体时，教育影响应该到达集体；教育集体时，教育影响应该到达个体。马卡连柯后来用 平行教育影响 概括他的上述思想，强调教育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应既收到教育集体的效果又收到教育个人的效果。

9.A【教师招聘网讲师解析】教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。

10.C【教师招聘网讲师解析】自然属性是人的较低层次的属性；社会属性是人的特有属性，是人的较高层次的属性。人的自然属性是自然界的产物，是人生理遗传因素带来的；人的社会属性是人类社会的产物，是人在社会生活中形成的。因此，个体的早期发展更多地体现了自然属性。

11.D【教师招聘网讲师解析】明明知道而当时又回忆不起来的现象叫做 舌尖效应 ，是提取信息时可能会发生的困难。

12.C【教师招聘网讲师解析】略