初中语文教案：《羚羊木雕》教案范文

羚羊木雕
《羚羊木雕》所写的家庭故事比较贴近学生生活，容易引起学生共鸣、激发学生的兴趣，并且这一家庭纠纷矛盾重重，悬念跌宕，情节曲折，引人入胜。
教学目标：
2、明辨是非，学会与父母、他人沟通。
教学重点：整体感知，入角色朗读，体会人物思想感情，性格特点。
教学方法：朗读法、讨论法、点拨法。
课时：一课时。
1、熟读，扫清字词障碍，复述故事，思考产生冲突的原因。
3、揣摩人物语言，为入角色朗读作准备。
一、检查预习：
2、感知课文内容：写了一件什么事？几个主要人物对要回羚羊木雕持什么态度？作者的倾向如何？
1、提出要求。
3、例句指导。
三、问题探究：
2、你遇到类似伤心事，会怎样处理？
四、拓展，深化主旨