幼儿园中班教案:中班音乐游戏《小猫捉迷藏》教案范文

幼儿园中班音乐游戏：小猫捉迷藏

作者：丁爱华 来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园

【活动目标】
2、听懂老师的指令，有一定自控能力，能遵守游戏规则。

【活动重难点】

【活动准备】

【活动过程】
1.让幼儿观看小猫视频。
师：“今天天气可真好，猫妈妈要带小猫去做游戏，谁是我的小猫呀？我要看看哪只小猫最聪明，做得和 妈妈一样。”律动《猫走步》进入场地，幼儿围坐半圆。
幼：“有草、有树、有房子。”引导幼儿认识周围的环境。

二、学习游戏规则。
问：刚才歌里唱的是谁和谁在做什么？
小猫捉迷藏的时候可以躲在哪里呢？ 小猫躲好以后，怎样才不会被妈妈发现？”

三、师幼一起游戏。
师：“小猫们可真聪明，现在就和妈妈一起来玩捉迷藏的游戏吧！待会儿小猫唱完第一段歌曲以后就去找个地方躲起来，别乱动，被妈妈找到的小猫，妈妈会摸摸他的头。”当唱完两段歌曲后，猫妈妈会喊“还有的小猫在哪里呀？”没有被发现的幼儿就站出来：“在这里”！
表扬遵守游戏规则，唱完第一遍歌曲后再躲藏的幼儿。
猫妈妈表扬躲好后没有乱动，没有发出声音的小猫，提醒其他幼儿躲好后不乱动。根据实际情况特别表扬找到不一样的躲藏方式的小猫，比如趴在草丛里，并请没有被发现的小猫来说说自己是躲在哪里的。

四、游戏结束。