初中数学教案：华师大版七年级数学《从实际问题到方程》教案模板

6．1从实际问题到方程
教学目的
2．使学生会列一元一次方程解决一些简单的应用题。
重点、难点
2．难点：弄清题意，找出“相等关系”。
一、复习提问
解：设小红能买到工本笔记本，那么根据题意，得
因为1.2×5＝6，所以小红能买到5本笔记本。
问题1：某校初中一年级328名师生乘车外出春游，已有2辆校车可以乘坐64人，还需租用44座的客车多少辆?
列方程：设需要租用x辆客车，可得。
解这个方程，就能得到所求的结果。
问题2：在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是13岁，就问同学：“我今年45岁，几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”
问：你会解这个方程吗?你能否从小敏同学的解法中得到启发？
因为左边＝右边，所以x＝3就是这个方程的解。
问：若把例2中的“三分之一”改为“二分之一”，那么答案是多少?动手试一试，大家发现了什么问题?
三、巩固练习
四、小结。本节课我们主要学习了怎样列方程解应用题的方法，解决一些实际问题。谈谈你的学习体会。