幼儿园教案：幼儿园创新智慧活动《纸》优秀教案模板

幼儿园创新智慧活动：纸

作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园

［活动目标］
2、引导鼓励幼儿大胆尝试，积极参加探究活动，能用完整的语言表达交流探索的过程和结果，体验成功的乐趣。
4、了解纸是中国人最早发明的，萌发初步的民族自豪感。

［活动准备］

［活动过程］
师：小朋友，我们的生活离不开纸，你见过什么样子的纸？它有什么用处？（幼儿根据已有经验讲述，教师注意总结。）

2、创意玩纸：感知纸的质地
（1）幼儿自由观察讨论。
（3）集中交流。你发现它们有什么不同？

3．探索纸的属性。
师：不同的纸有不同的用处，你看，老师带来了纸的好朋友，看一看猜一猜它们是怎么做出来的？（出示折纸、粘贴画、纸蘸画）
师：现在请小朋友来说说看，这些作品是用什么方法做出来的？
师：原来纸可以撕出来做粘贴画，可以揉揉用来蘸颜料画画，还可以折纸，纸的用处真不少。
师：老师这里还有一副作品，它又是怎么做出来的呢？（出示染纸作品，引导幼儿观察表述）
师：纸碰到火又会怎样呢？我们一起来看一看。（燃烧实验）

4、了解纸与人们生活的密切关系。
教师小结：纸是我们离不开好朋友，离开了纸，我们的生活会很不方便。所以我们要珍惜每一张纸，不浪费纸张，做个勤俭节约的好孩子。

5．了解纸的发明。

［活动延伸］