幼儿园大班教案：大班美术《鼹鼠家族》教案范文

1、初步会用身体动作表现歌词内容。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

活动准备老鼠的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾

活动过程

[导入]

1、听“小老鼠”这首歌做手指操。

①老师先做手指操。

[月光下，高墙下，小老鼠，钻出来。蹦蹦跳跳叫得欢，吱~吱~~吱~我就在夜里搞破坏。小花猫，走出来，老鼠吓得要跑开，不知到底为什么？呀~呀~呀~腿怎么迈不开？!]

②熟悉歌曲之后，一起做手指操。

③看看鼹鼠的照片观察它的样子。

-鼹鼠的胡须和尾巴都很长。

[展开]

1、一边看活动纸一边讨论。

①研究活动纸。

-这是哪儿呢？

-这是鼹鼠的家里。它们藏在家的角落里。

-我们用手印出鼹鼠来怎么样?

2、在活动纸上印出各种鼹鼠的样子。

①用印手印的方式表现出来。

-老师用手印出鼠爸爸的样子。

-大家想印出鼹鼠家族里的谁呢？

②帮助孩子们印出自己想印的鼹鼠家族。

③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余部分。

-用签字笔画出鼹鼠的胡须和脸，试一试吧。

④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。

[结尾]

1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

2、让孩子们介绍一下自己印的鼹鼠。