幼儿园大班教案：大班音乐《琵琶与二胡》教案模板

宁波市东方幼儿园 杨 敏

活动目标：
2、欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲，对民乐产生兴趣。

活动准备：琵琶、二胡各一把，乐器展示架两个，民乐演奏带若干。

活动过程：
“小朋友，你们有没有在学乐器？”（钢琴是外国人发明的，是西洋乐器，而古筝、二胡可是我们中国人自己设计、制作出来的，我们叫它民族乐器）

二、感知民族乐器琵琶与二胡，了解它们的构造、音色、演奏方法。

（1）展示琵琶：
2、琵琶它像什么？（像半个切开的梨，上面大，下面小）
4、介绍琴弦，摸了一下这几根像细绳一样的东西就会发出响声，这是什么？（它叫琴弦，琵琶有几根琴弦）

5、琴弦上面是什么？（琴轴）猜猜琴轴有什么用？
7、老师弹琵琶，让幼儿感知琵琶的音色。

提问：
2、这首曲子听起来有什么感觉？节奏怎么样？好象听到了什么？

（2）展示二胡：
2、它长得什么样？和琵琶有什么一样，有什么不一样？
3、二胡是用琴弓在弦上推、拉演奏曲子的。（请幼儿上来尝试）

小结：琵琶、二胡都是中国的民族乐器，琵琶用指甲弹叫弹拨乐，二胡用弓拉叫拉弦乐，它们的声音都很优美、动听，能演奏各种曲子。

三、辨听琵琶与二胡的音色。（老师放几段音乐，幼儿认真倾听后分辨出是琵琶还是二胡的声音。并模仿它们的演奏方法。）

四、延伸活动：中国的民族乐器还有很多，你们知道吗？